【结构化】你进行创新教学,被其他同事说成是作秀,怎么办?

来源:招教网 时间:2019-09-27 责任编辑:yangguang

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你积极响应学校号召,上课采用了翻转课堂的方式进行创新教学,被其  他同事说成是作秀,博人眼球,你怎么办?


【参考答案】

1.翻转课堂也可译为“颠倒课堂”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题, 从而获得更深层次的理解。翻转课堂模式是大教育运动的一部分,它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠,都是为了让学习更加灵活、主动,让学生的参与度更强。

2.  教师要保持阳光心态,“走自己的路,让别人说去吧”,翻转课堂的使用,是该教师对学校工作配合的表现,也是积极创新教学的体现,这是一位善于学习和实践的教师。翻转课堂很多优点,教师要用多运用,融会贯通,最终能把教学成果展示于众人面前,显示翻转课堂的优势,引导更多人使用, 促进学生成长。

3.被同事说成“作秀”、“博眼球”,一方面是同事的不理解该教学模式,另一方面是该教师没有与其他同事多沟通,互相不理解彼此行为动机。该名教师可以与同事多沟通交流,讲解翻转课堂的优势,虚心求教教学经验教学建议,增进同事之情。沟通是最好的桥梁。

4. 在教学的创新的路上,会引起很多异议,但是这不能成为教学创新的障碍, 而沟通交流则是最好的润滑剂,用沟通交流促进创新的发展,共同致力于学生的成长。


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